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吉林省吉林市江城中学;
科研兴校; 吉林省吉林市; 教育管理; 归纳概括; 办学经验; 工作思路; 理化生实验室; 思想素质; 教学质量; 学科竞赛;
机译:在肯尼亚的免费中学教育系统时代,评估中学校长关于在课堂教学中使用未经培训的老师的观点
机译:我们在过去20年中学到了什么? 现代时代儿科和先天性导管消融注册表对先前的儿科消融注册表的比较
机译:在基于文件的时代(专业版)第20期“色彩空间的结构(第2部分)”中学习了视频技术
机译:在明治时代20年代上半叶建立地方官邸:明治时代10到20年代地方机构改革和地方官邸建设(第3部分)
机译:重新审视20世纪80年代:刘氏,韩韶通和薛义的小说的研究
机译:欧洲阿育吠陀学院:德国的阿育吠陀教育20年
机译:校长学术监督对刚岗州中学IPA老师的作用分析20
机译:研讨会报告用于国防部应用的先进焊接科学:1991年3月20日至22日在科罗拉多州戈尔登举行的军队焊接微创的创世纪
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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