主题跟进式研讨，让口语交际教学真正有效——语文教研组教育教学问题的发现与解决活动

摘要

随着新课程的深入，教研组活动越来越受到关注。然而值得思考的是．学校设置了教研组，开展了教研活动，是否就意味着教师专业真正得到发展？学科教研活动应该怎样开展才有效？调查研究发现，教研活动普遍针对性不强，实效不高。为了改变教研组活动的现状，本校语文教研组采用了“主题跟进式”教研方式．加强每次教研组活动的针对性。