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陆志昌;
太原幼师;
数学题; 隐含条件; 思维方法; 模型解; 标化; 七法; 直角坐标系; 标准方程; 正半轴; 距离公式;
机译:分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:基于问题的学习模型在学生数学解题能力中的应用
机译:基于关系知识模型设计实体几何智能解题器
机译:数学解题阅读理解模型的组成及其与解题成功的关系
机译:儿童建设性游戏活动空间能力与数学解题能力之间的关系:六年级学生的中介分析
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:非线性动态扰动解耦问题的非正则解及其在非线性模型匹配问题完全解中的应用
机译:在模型系统中的药物,药物组合物,微生物解脲脲原体的生长以及治疗由微生物解脲脲原体引起的人体泌尿生殖系统疾病的方法
机译:自适应模型见解复杂机器学习模型的可视化引擎
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