基于核心素养的初中英语听说有效教学研究

摘要

随着初中英语教学改革的持续深入与发展,核心素养逐渐成为了课堂教学的重要目标。对此,英语教师应当与时俱进,基于培养学生的核心素养进行英语课堂的听说教学。本文将对基于核心素养的初中英语听说有效教学的具体策略进行分析,以促进英语教学质量的提高。