巧妙导入 提高化学教学质量

摘要

俗话说“良好的开端是成功的一半”．一堂化学课设计一个好的开头，有事半功倍之效．化学教师要上好每一堂课，应重视新课的导入，如何导入是教学环节的关键一步．作为课堂教学的前奏，导入不仅起着承上启下的作用，而且恰当合理、引人入胜、不拘一格的新课导入，能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性和积极性．