巧妙导入,提高实效——浅谈道德与法治教学导入设计

摘要

导入是新课教学中的一个十分重要的环节，良好的课堂导入能引起学生的注意，激发学习兴趣，提高学生的学习积极性。本文重点讲述了初中道法课中常用的几种导入方法：课文题目导入、通过设问导入、背景材料导入、多媒体导入等。同时，在运用中还有应紧扣教材，紧抓学生特点并注意时间的控制，以期达到最佳的导入效果。