巧妙导入设计,让初中数学课堂教学从“头”精彩

摘要

巧妙的课堂导入,能唤醒学生的思维,调动学生的积极性,成就课堂开头的精彩,实现高效课堂的建立。本文结合初中数学教学实践,探索课堂导入的教学策略,以使课堂充满活力。