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启迪与智慧（下半月.儿童版）

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣，又启人心智，使孩子在繁重的课外阅读中，轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……

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国内刊号/CN：22-1391/G0

国际刊号/ISSN：1674-389X
发行周期：月刊

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主管单位：吉林出版集团股份有限公司

主办单位：吉林省幽默与笑话杂志社

启迪与智慧（下半月.儿童版）-联系信息

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启迪与智慧（下半月.儿童版）-获奖情况

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共4384条结果

1.有效预学智慧生成——例谈苏教版四上“角的分类和画法”预学单的使用策略
- 蒋国军;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：奥苏泊尔认为:影响学习最重要的原因是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学。从心理学的角度看,预学是一种学习的心理准备过程,学生学习的自主性和创造性能充分调动起来,学生的活动经验和认知储备也将被充分激活起来。它对于课程资源的重组、学习品质的提升、问题意识的激发、数学思想的孕育等方面具有重要的教育价值。在新课程理念下,如何使用预学单,重构课堂教学,让学生更有智慧地学?笔者拟结合"角的分类和画法"一课的教学实践,谈谈自己的思考。一、课堂前置,转变学习方式有效的数学教学活动是教师与学生的统一.
2.借鉴企业“6S”管理模式促进中职工美专业教学管理转型
- 郭元妤;王爱榕;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：为了进一步提高中职学校工美专业教学工作的针对性和实效性,促进工美专业教学管理的科学化、规范化,实现与企业需求的无缝对接,为学生将来更好更快地适应工作环境,从学校人转变为职业人奠定基础,我校积极引进企业"6S"管理模式,促进学校工美专业的教学管理向精细化转型。
3.要学会为别人喝彩
- 李海莲;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：在我们的生活中,常常会遇到这样的人,自己有了成绩,有了荣誉,就会神采飞扬,欢呼雀跃;别人有了进步,有了成绩,就会充耳不闻,视而不见,甚至还会冷嘲热讽、嫉妒、挖苦,很少能从心底里真正为他人祝福,为他人喝彩。这样的现象也体现在小孩子身上了,所以我们得教孩子从小学会欣赏他人,为别人喝彩,有助于丰富孩子的情趣,健全孩子的心智,完善孩子的人格。一、化嫉妒为竞争,共同进步晓钰和金凤都是班上的优等生,是形影不离的好朋友,她们成绩优异,热衷于班集事务,评选区一级三好学生,学校选上她俩,可名额只有一个。我要她们准备一份自我鉴定.
4.有效的朗读让语文课堂焕发生命的活力——提高农村小学语文朗读的有效指导和评价策略
- 唐敬萍;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：《新课程标准》指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。可审视现今的农村小学语文课堂,我们不免发现朗读教学目的不明确,读中缺乏具体指导,朗读的时间不够充分,读后评价不到位等。面对新的形势,作为一名语文教师要把"朗读"这把剑舞得游刃有余,就不得不对"朗读"这个众人关注的语文改革的焦点做一番深入的思考。
5.浅谈班主任如何亮好第一个漂亮“相”
- 黄添清;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：班主任须在新生面前"亮相",这个"相"亮得好与坏,关系到你这个班主任在学生心目中的形象及今后授课、班主任工作都会产生积极或消极的作用。那么,班主任如何在新生面前亮好第一个漂亮"相"呢?一、根据学生好奇心理,设计悬念亮相每一新学年,学生都有种种好奇心,观察老师的一举一动.
- 班主任;
- 好奇心理;
- 设计悬念;
- 新生;
- 老师;
- 漂亮;
- 第一个;
6.高中音乐欣赏课教学创新策略探究
- 施盛夏;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：音乐是一门培养学生审美能力学科,更是学生综合素质不可缺少的组成。当前大部分高中音乐教师在教学中倾向于让学生跟着演唱方式,不注重挖掘歌曲内涵,以至于学生无法深层次理解歌曲传递的思想内涵,因而高中音乐教师需创新欣赏课,全面激发学生学习兴趣,提高音乐教学质量。
7.高中政治课堂中融入文化自信教育
- 吕喜圆;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：随着新课程改革的推进,高中政治课越来越注重对学生文化素质的培育,高中政治课以立德树人为根本任务,而文化可以在潜移默化中对学生的价值观产生深远持久的影响,政治课堂作为培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要阵地,在课堂中融入文化自信的教育,可以让学生产生对自己国家文化的认同,有助于激发学生深深的爱国情感,增强凝聚力、向心力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断培养合格人才。
- 文化自信;
- 政治课;
8.支架式教学及其在中职英语教学中的运用
- 孙国晶;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：本文以支架式教学及其在中职英语教学中的运用为主要内容进行阐述,结合当下支架式教学理论介绍和支架式教学模式在中职英语教学中实施方式为主要依据,从确定英语教学目标,提升英语教学效果;创设良好教学情境,构建学习支架这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升支架式教学在中职英语教学中的价值,旨在为相关研究提供参考资料。
9.提高幼儿园户外混龄游戏活动有效性的实践
- 耿玲玲;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：户外混龄活动是幼儿园的重要活动,非常受幼儿的欢迎。户外混龄活动能够激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的学习思维和合作能力,促进幼儿健康快乐成长。
10.中职机械加工教学中行为导向教学法的运用
- 张旭;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：在新时期的教育变革进程中,中职学校内部也发生着翻天覆地的变化,而且中职学校管理者为了积极落实机械加工教学活动,提升实际教学效果,需要重视行为导向教学模式的应用,从而为中职学生未来的全面发展和安全就业奠定坚实的基础。鉴于这种情况,本文详细介绍了几点行为导向教学法在中职机械加工教学中的实际应用,希望可以为中职院校教学环境优化起到一定的参考作用,强化机械加工教学效果。
11.注重德育渗透,优化小学英语教学
- 汪璐璐;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：德育是贯穿于整个英语教学实践的主题,抓住小学英语教学,巧妙有效的渗透德育,将德育与智育有机整合起来,可以让学生在获得英语知识的同时,形成正确的思想观念,培养优秀的行为品德,提升学生的精神情操,促进学生的全面发展。
12.借助互动教学激活英语课堂
- 樊赛花;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：英语是初中重要的课程组成,由于英语不是学生的母语,在学习时不可避免会存在问题。部分教师在教学时倾向于运用传统方式为学生灌输知识,师生间、学生间互动少,导致学生综合能力弱。对此,教师应结合学生学情和教学内容实施互动教学,激发学生学习兴趣,提高学生学习效率和教师教学质量。
13.运用翻转课堂,让英语教学走向精彩
- 徐莹莹;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：翻转课堂应用于小学英语课堂,可以充分释放学生活力,激发学生学习潜能。老师从具体的课堂内容出发,采用有效手段,组织学生运用自己的学习能力,借助老师科学有效的指导,促使学生自主习得英语知识,发展综合能力,让英语学习走向精彩。
14.课堂巧留白,教学更有效
- 余傅银;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：小学英语教学中应认识到满堂灌教学模式的弊端,注重提升学生的课堂体验,尤其注重在课堂中留白,给学生提供消化、吸收的机会,使其更好地掌握所学,促进教学效率的提升,因此,应做好充分授课准备,把握留白时机,确保教学工作更有效地开展。
- 小学英语;
- 课堂;
- 留白;
- 教学;
15.陶行知创造教育思想下的小学科学创造教学
- 刘翠香;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：现代社会发展中创新的能力是人才必备的基础,在小学科学教学中创造力极为重要,陶行知先生的创造理念在小学科学中具有积极作用,本文将对陶行知创造教育思想下的小学科学创造教学进行分析,仅供参考。
16.立足生活,开展估算教学
- 王联合;黄松青;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：随着新课改的不断推进,在小学数学教学中提高估算教学有效性已经成为了小学数学教师培养学生数理计算能力的重要方式。众所周知,小学数学教学属于实践性很强的课程,估算教学其实和精算教学一样,都是非常重要的教学内容,而且估算教学更加培养学生的推理分析能力,所以注重估算教学将有效锻炼学生的学习思考能力。
17.搭建生活桥梁,提高课堂实效性
- 许建荣;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：在小学数学教学过程中,教师应该利用学生已有的生活经验,引导学生在生活实践中感知数学知识,并将学到的知识应用到生活中,从生活实践中解决数学问题,体会到数学在生活中的作用,教师要通过搭建数学和生活的桥梁,让数学和生活密切联系。
18.小学数学中使用“班班通”
- 周文菊;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：教学中将班班通与课堂教学有机结合,不但能激发学生的学习兴趣,还能化解知识难点、增加课堂练习量、增强对知识形成的感性认识,从而实现课堂教学现代化、优质化、高效化。下面谈谈我在小学数学教学中使用班班通的途径。一、课堂开始利用"班班通"资源激发学生学习兴趣爱因斯坦也说过:"兴趣是最好的老师。"因此学习兴趣的培养对学生学习有着至关重要的作用,学生有了兴趣,才会有求知和探索的欲望,才会主动参与到教学活动中去更好地学习。如在教学五年级的"可能性"一课时,就可以利用班班通教学来创设学生抽节目的情境,教师可以在课前组织班上的同学来将此情境制件成视频资料,教学时播放.
19.亲自然,拓传统,趣体验——幼儿园庭院式自然体验课程
- 程利;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：我园以体验课程为园所特色,有效利用古城、周边湿地及园所环境,打造庭院式自然体验场,将传统艺术、技艺、时令风俗与现代科技有机结合,提供给孩子多领域探索体验的有效支撑。挖掘科技与人文,艺术与生活的教育契机,同时,庭院式的自然体验以孩子混龄朋辈的形式参与,为孩子提供了社会性发展空间。
- 自然;
- 传统;
- 体验;
20.高职院校班主任工作中“家访”之探
- 张瑜;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：班主任工作是学生管理工作,是基于了解学生学习生活需求基础上的教育管理组织者。班主任以家访为切入点,从学生的问题出发,做学生学习生活的引路人,帮助他们解决问题,是家访的根本出发点和落脚点。
21.职场视野下活化英语课堂教学
- 王玲玲;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：培养学生独立使用英语,在职场交际和生产运用中灵活运用英语是中职学生适应未来社会发展的必然需要。在平时的英语教学中,我们教师要从学生职业发展需要出发,围绕职业化和实用性活化课堂教学,从而帮助学生在主动学习英语中迸发丰富思维灵感。本文结合笔者教学实践,就此略谈点滴。
22.和谐师生关系在思想政治课中的构建
- 张秀秀;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：随着当前思想政治课课程改革的紧迫推进,和谐师生关系在思想政治课中的重要性越来越得到关注。本文简要分析了当前思想政治课中师生关系存在的问题,并针对和谐师生关系在思想政治课中的构建提出了一些措施。
23.提高初中信息技术课堂教学实效性
- 李钢;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：信息技术是一门实践性很强的综合性学科,强调学生动手能力的培养,而新课程标准要求我们初中信息技术教师注重提供课堂教学的实效性,通过高效课堂,提高学生的信息素养。然而因为各种各样的原因,信息技术的课堂实效性却不高,本文笔者结合自己的课堂教学,对提高初中信息技术课堂教学实效性谈一些自己的理解。
24.全民教育——家长助教
- 徐幸;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：家长助教是家园合作的新形势,也是一种新的合作方式,为幼儿教育注入了能量和活力,家长助教的实行需要教师与家长密切配合,为幼儿创设一个更加美好的生活、游戏、学习的环境。
25.浅谈幼儿教师职业压力现状及其对职业认同的影响
- 王婉容;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：随着幼教事业的进一步发展,社会对幼儿教师的要求也越来越高,他们面对的职业压力也越来越大,进而影响到了教师对"幼教"这个职业的认同。尤其是民办幼儿教师,所承载的内外部压力更加沉重。文章针对"职业压力"和"职业认同"进行了论述。
- 职业压力;
- 职业认同;
26.让版画发挥价值,让幼儿实现成长——基于版画创建下的幼儿活动策略
- 陆一;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：版画,是一种手工艺活动,既能锻炼幼儿的实践能力,同时也符合幼儿的认知特点以及学习规律。如果教师可以让版画发挥价值,就能促进幼儿的健康成长。因此,本文分析了版画创建背景下的幼儿园活动开展策略,旨在发挥版画的教育功能。
- 幼儿园;
- 版画;
- 游戏化;
- 策略;
27.如何提高小学乡村足球运动教学的趣味性
- 沈燕;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：在素质教育改革背景下,体育学科在小学教学中的地位与日俱增。而足球不但是体育教学的核心项目,更是深受小学生欢迎的球类运动。因此,本文立足于农村地区小学体育现状,深入分析足球教学的策略。
28.基于核心素养下初中数学复习课的教学策略
- 温莹;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：复习课是初中数学教学中必不可少的一种课题类型,而上好一堂复习课非常不简单。复习课中的内容相对比较复杂、繁多,需要教师的有效引导,更好地锻炼学生思维能力、归纳能力、语言表达能力等,更进一步完善学生知识体系,促使学生积极参与。
29.小学教学中的情感教育方法探析
- 卢彩兰;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：小学是人生的关键阶段,是我们学习知识文化、培养学习习惯、锻炼身体素质、树立远大抱负的重要时期。随着素质教育的不断普及,越来越多的老师和家长认识到,想要学生有个更好的发展,就必须和他们保持充分的情感交流,了解他们的喜好,走进他们的内心,帮助他们克服生活中遇到的问题。情感教育模式和其他教学方法比起来有着无法比拟的优越性,它能从内心深处唤醒学生的求知欲,帮助他们走出阴霾,坚定信念,取得更好的成绩。本文,我将带领大家认识教学改革下小学情感教育方法的培养策略。
30.现代学徒制教学模式在中职会计专业实践教学中的应用
- 李长青;
- 《启迪与智慧（下半月.儿童版）》 | 2020年第7期
摘要：随着我国教育事业的快速发展,人们越来越重视与强调职业教育活动的正常展开,促进职业教育的可持续发展是我国现代化教育体系得以完善以及健全的重点。在当前新课改的大环境下,职业教育手段与方法存有的问题被凸显出来,这使职业教育需不断地创新与变革。会计专业在中职教育中占据着不可忽视的位置,现代化学徒制教育方法属于新型教育形式,把其运用在中职会计专业教育教学活动当中至关重要,让学生掌握更多的会计专业知识,促进他们的可持续发展。基于此,本文就现代学徒制教学模式在中职会计专业实践教学中的应用展开了深入的探究分析,以此为有关研究提供参考。

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