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王延龙;
甘肃省永登县第二中学,730302;
解题过程; 面积; 巧用; 图象法; 高中物理; 物理过程; 常规解法; 化繁为简;
机译:分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:莫名其妙和莫名其妙:20世纪德国的科学,医学和罪犯
机译:调查案例学习技巧用于演奏Truco的纸牌游戏
机译:数学解题阅读理解模型的组成及其与解题成功的关系
机译:儿童建设性游戏活动空间能力与数学解题能力之间的关系:六年级学生的中介分析
机译:使用图表记忆解题模式-参加大学入学考试的解题模式-
机译:在三个潮滩汉普顿港,新罕布什尔州,评估特约汉普顿/西布鲁克港,新罕布什尔州的软壳蛤(妙蒿L.)的少年死亡的因素。在新罕布什尔州的最终报告少年蛤死亡率研究河口工程
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