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张晓辉;
江西省赣州市第三中学;
恒成立; 高考数学; 高考试卷; 题设; 解题过程; 识别错误; 奇函数; 单调递增; 认知冲突; 参变;
机译:社会认知语义冲突和社会认知反应冲突:自我控制机制
机译:认知冲突,情境兴趣和学习过程变量对具有替代假设的认知冲突策略中概念变化的影响
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机译:冲突与控制:存在冲突时,大脑如何调节认知控制?
机译:在行为问题家庭冲突和认知功能方面单独比较关注缺陷/多动障碍和对立缺陷障碍。
机译:社会认知冲突社会认知冲突社会认知冲突学习环境中的社会认知和认知通过社会认知冲突认知社会认知冲突社会认知冲突
机译:认知与认知 - 行为离婚 - 育儿计划对父母冲突,亲密暴力,父母交流,离婚相关父母行为和儿童行为问题的影响
机译:使用特征检测来检测冲突的认知无线电通信终端和认知无线电通信方法
机译:解决由于连接到服务器的设备及其设备之间的信息提供者地址冲突而导致产生问题的远程访问服务中的信息提供者地址冲突解决方法
机译:认知能力评估装置基于对多个对象中的每一个的难度级别解决难度级别的问题,提供了用户的认知能力评估功能
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