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谢中谋; 孙渊;
广东深圳市平湖外国语学校;
整本书阅读; 测评; 实践反思; 未来展望;
机译:关于整本书阅读的认知及教师的主导作用
机译:与成人EFL学习者的协作式战略阅读实践:一种协作式和反思性的阅读方法
机译:反思数学课中的阅读能力和阅读实践的观念和信念
机译:展望教育的未来:数字阅读网络课程三年实验
机译:通过研究生课程工作来支持在职扫盲教师的反思性实践:定性研究在硕士阅读课程和在职学校环境中建立扫盲教师的反思性实践
机译:小开放阅读框:当前的预报技术和未来展望
机译:高中语文名著整本书阅读教学实践研究——以平凡的世界为例
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