新高考背景下议论文写作教学的有效路径

摘要

从近年来国家考试中心的指示与近年来高考全国卷作文命题来看,高考作文的命题特点清晰可见:通过增加任务型指令,着力发挥试题"引导写作"的功能,增强写作的针对性、交际性;通过考生在"真实"的情境中辨析、比较、决断,有效地表达考生的思想感情,在多维度、多层次说理论证中彰显考生的逻辑论证能力。