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缪亚春;
苏州工业园区第三中学;
创设教学情境; 实践能力; 历史教学; 学生主动参与; 学习积极性; 历史思维能力; 新课程理念; 课程改革;
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:教学教学意识,态度与实践教学中学课程历史思想 - 达到建构主义方法
机译:高校历史教学中历史全球景观的实践与探索
机译:语言教学中的超越方法:对教师语言教学中理论和实践知识的定性研究。
机译:使生物学学习与学生相关:将人历史和情境整合到大学生物学教学中
机译:历史教学中的多元文化以及教育意图与学校实践之间的不匹配:当前和未来的挑战历史教学中的多元文化以及教育意图与学校实践之间的不匹配:现在和未来的挑战立即历史教学中的多元文化以及教育意图与学校实践之间的不平衡:当前和未来的挑战
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:累积包装内容的利用过去记录,合计的味道信息管理装置,累积风味信息管理装置的利用过去记录,以及作为味道信息输出合计结果的包装内容和其他内容。包装内容物的利用历史记录将总结果作为其他信息所利用的其他记录的利用历史记录作为价值的总和结果作为味道信息输出
机译:在实践教学中组装以构造电气,机械或流体回路的型材结构
机译:改进设备的配置,以实现工业电子教学中的实践。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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