情境,历史教学中一朵盛开的奇葩——初中历史高效课堂的探究与实践

摘要

情境教学是充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学方式.重视情境教学在初中历史课堂中的运用,有助于激发学生的兴趣,提升学生学习的积极性,增加知识储备,拓展思维能力,构建高效的历史课堂.