科研证明
文献服务
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王大鹿;
开封教育学院,河南,开封,475000;
数学研究性学习; 学生; 指导策略; 鼓励; 教师; 学习研究; 拓展性课程; 争论; 知识; 氛围;
机译:大学英语教学中开展研究性学习的策略探讨
机译:指导教师使用基于标准的数学课程:强化专业发展计划后的教师认知和后续教学实践
机译:评估7本第 ce:sup>年级数学教师指导书以及教师的意见
机译:研究性学习在高等数学教学中的应用
机译:在实践社区中的教师学习:利用学生的数学思维指导教师探究。
机译:数学态度学校影响和教师特征是主要和中等教育数学达到轨迹的预测因素
机译:穆罕默德2职业学校学生Malang的Muhammadiyah 2职业学校的数学奥林匹克战略策略策略探讨和指导
机译:国防部被忽视的能力:利用代理理论改进指导。政策分析练习;研究性学习
机译:用于驾驶学校指导车辆的踏板组件具有驾驶员制动和离合器踏板,以及指导教师超越的制动和离合器踏板。
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:无需数学和教师自我组织的选择性神经网络教学工具
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。