让学生在课堂上“动”起来——高中数学课堂教学方法的探讨

摘要

正新课程改革让学生的被动地位得到了一个"大翻身",学生以前的被动学习和被动接受变为自主探索、动手实践、小组合作等新的学习形式.新课程改革真正体现了以人为本的教学模式,教师的教学活动不再是以知识为中心而是以学生为中心,正是通过正确的引导方式让学生在课堂中能够主动思考、主动发现问题、主动解决问题、主动实践等.特别是对于高中数学而言,"动"起来的教学方式在教学中