新视角下初中数学教师教学艺术探讨

摘要

德国教育家第斯多惠说过：＂教学的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞.＂据我理解,教学的艺术,总而言之应该是促使＂人＂不断向上的艺术.一个教师只要被一个崇高的信念所激励、唤醒、鼓舞,他就一定能找到激励、唤醒、鼓舞他的学生的最有效的手段和技巧,这大概就是所谓的＂教学艺术＂了.教学的形象性、情感性、创造性和示范性构成了课堂教学的艺术特点,形成了教学的艺术魅力.