浅议如何优化初中课堂数学活动课

摘要

苏科版教科书中,在每一章的结尾都安排了＂活动课＂的教学内容,教科书对实践活动领域没有独立设置的章节,而且大多内容与考试关系不大,对所有老师来说,合理安排这部分内容的教学,切实地领会和落实编写的意图,使得学生通过活动课的学习与实践,取得最大的收获,是我们在教学中认真思考的课题.