高中数学探究教学研究

摘要

近年来,随着新课程改革的不断推进,传统的“灌输式”教学模式已经不能适应现代教育的发展要求了.转而要求培养学生自主、合作、探究式的学习,因为这不仅可以扩展学生的思维,还可以增强学生的实践能力,所以教师必须进行探究式的教学.具体到高中数学学科,探究式教学也得到充分的重视,在这种情况下,本文就对高中数学的探究教学进行了简单的研究.