基于内容本质,灵活设计教学过程——关于“角的初步认识”的教学研讨

摘要

"角的初步认识"是苏教版教材二年级下册第七单元的教学内容。这部分内容主要让学生初步认识角的含义,知道角的各部分名称,体会角的大小与两条边张开的程度有关,能直观区分角的大小,识别直角、锐角和钝角。通过这部分内容的教学,一方面能为学生进一步抽象出角的概念,学习角的度量,以及探索多边形的特征打好基础;另一方面,也有助于他们积累"图形与几何"的学习经验,发展初步的空间观念。