“题组模块”：让数学思维生长更有活力

摘要

＜正＞当下小学数学教学中仍然存在"重教轻学""浅层教学"等现象,导致学生的思维碎片化、肤浅化、停滞化,不能形成系统的知识结构、完整的数学思维、独立的数学思想,学生的数学素养难以得到发展。"题组模块"立足于教师"深度地教"与学生"深度地思",通过构建"深度课堂",能让数学课堂彰显思维生长与生命成长的活力。