初中物理教学中学生“洞察力”的培养

摘要

当前,初中物理教学面临着学生理解与运用知识肤浅的现象,原因之一在于日常教学中缺乏对学生洞察力的培养.洞察力是超越观察力的、透过现象看本质的能力.利用具体的物理概念构建、运用以及问题解决的过程,培养学生的洞察力,是有效的策略.从关键能力的角度看,洞察力是核心素养的重要组成部分,因而在初中物理教学中有培养的必要性.