掌桥科研
一站式科研服务平台
学术工具
文档翻译
论文查重
文档转换
收录引用
科技查新
期刊封面封底
自科基金
外文数据库(机构版)
首页
成为会员
我要充值
退出
我的积分:
中文会员
开通
中文文献批量获取
外文会员
开通
外文文献批量获取
我的订单
会员中心
我的包量
我的余额
登录/注册
文献导航
中文期刊
>
中文会议
>
中文学位
>
中国专利
>
外文期刊
>
外文会议
>
外文学位
>
外国专利
>
外文OA文献
>
外文科技报告
>
中文图书
>
外文图书
>
工业技术
基础科学
医药卫生
农业科学
教科文艺
经济财政
社会科学
哲学政法
其他
工业技术
基础科学
医药卫生
农业科学
教科文艺
经济财政
社会科学
哲学政法
其他
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
材料科学
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
文化、科学、教育、体育
语言、文字
文学
艺术
历史、地理
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
生物科学
医药、卫生
农业科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
综合性图书
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
材料科学
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
材料科学
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
美国国防部AD报告
美国能源部DE报告
美国航空航天局NASA报告
美国商务部PB报告
外军国防科技报告
美国国防部
美国参联会主席指示
美国海军
美国空军
美国陆军
美国海军陆战队
美国国防技术信息中心(DTIC)
美军标
美国航空航天局(NASA)
战略与国际研究中心
美国国土安全数字图书馆
美国科学研究出版社
兰德公司
美国政府问责局
香港科技大学图书馆
美国海军研究生院图书馆
OALIB数据库
在线学术档案数据库
数字空间系统
剑桥大学机构知识库
欧洲核子研究中心机构库
美国密西根大学论文库
美国政府出版局(GPO)
加利福尼亚大学数字图书馆
美国国家学术出版社
美国国防大学出版社
美国能源部文献库
美国国防高级研究计划局
美国陆军协会
美国陆军研究实验室
英国空军
美国国家科学基金会
美国战略与国际研究中心-导弹威胁网
美国科学与国际安全研究所
法国国际关系战略研究院
法国国际关系研究所
国际宇航联合会
美国防务日报
国会研究处
美国海运司令部
北约
盟军快速反应部队
北约浅水行动卓越中心
北约盟军地面部队司令部
北约通信信息局
北约稳定政策卓越中心
美国国会研究服务处
美国国防预算办公室
美国陆军技术手册
一般OA
科技期刊论文
科技会议论文
图书
科技报告
科技专著
标准
其它
美国卫生研究院文献
分子生物学
神经科学
药学
外科
临床神经病学
肿瘤学
细胞生物学
遗传学
公共卫生&环境&职业病
应用微生物学
全科医学
免疫学
动物学
精神病学
兽医学
心血管
放射&核医学&医学影像学
儿科
医学进展
微生物学
护理学
生物学
牙科&口腔外科
毒理学
生理学
医院管理
妇产科学
病理学
生化技术
胃肠&肝脏病学
运动科学
心理学
营养学
血液学
泌尿科学&肾病学
生物医学工程
感染病
生物物理学
矫形
外周血管病
药物化学
皮肤病学
康复学
眼科学
行为科学
呼吸学
进化生物学
老年医学
耳鼻喉科学
发育生物学
寄生虫学
病毒学
医学实验室检查技术
生殖生物学
风湿病学
麻醉学
危重病护理
生物材料
移植
医学情报
其他学科
人类生活必需品
作业;运输
化学;冶金
纺织;造纸
固定建筑物
机械工程;照明;加热;武器;爆破
物理
电学
人类生活必需品
作业;运输
化学;冶金
纺织;造纸
固定建筑物
机械工程;照明;加热;武器;爆破
物理
电学
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
文化、科学、教育、体育
语言、文字
文学
艺术
历史、地理
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
生物科学
医药、卫生
农业科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
综合性图书
主题
主题
题名
作者
关键词
摘要
高级搜索 >
外文期刊
外文会议
外文学位
外国专利
外文图书
外文OA文献
中文期刊
中文会议
中文学位
中国专利
中文图书
外文科技报告
清除
历史搜索
清空历史
首页
>
外文会议
>
其他
>
International Conference on Indonesian Education for All
International Conference on Indonesian Education for All
召开年:
召开地:
出版时间:
-
会议文集:
-
会议论文
热门论文
全部论文
全选(
0
)
清除
导出
1.
Improve The Quality of Parenting for Parents who have Early Childhood with Visual Impairment Through Parents Attachment
机译:
通过父母依恋提高童年早期患者的父母的育儿质量
作者:
Ofi Riega
;
Sunardi
;
Hidayat
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Parenting;
Parents;
Visual impairment;
Parents attachment;
2.
The Effect of Using I-CHAT Medium on Deaf Students Ability to Arrange Sentence Structures
机译:
使用I-Chat Medium对聋学生安排句子结构的能力的影响
作者:
Utomo
;
Ganis Sukohanayu
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Composing sentence structure;
I-CHA t media;
Deaf students;
3.
The Development of Digital Sign Language Dictionary for Hearing Impaired
机译:
用于听力障碍的数字标志语言词典的发展
作者:
Hermawan
;
Mohammad Anwar
;
Donni Prakosha
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Digital sign language dictionary;
Sign language;
Hearing impaired;
4.
The Influence of Communication Systems 'Komputer (Komunikasipun tersampaikan)' to Students' Communication Capabilities with Communication Impairments
机译:
通信系统“KomunikaSipun Tersampaikan”的影响与沟通障碍的学生通信能力
作者:
Tirta Ardiansyah
;
Endang Rochyadi
;
Rahman
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Communication impairments;
Komputer communication systems (Komunikasipun tersampaikan);
5.
Regular Students Responses to The Presence of Students with Hearing Impairment in Inclusive Classes
机译:
定期学生对学生在包容性课程中有听力障碍的回应
作者:
Siti Musayaroh
;
Endang Rochyadi
;
Imas Diana Aprilia
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Regular students responses;
Students with hearing impairment;
Inclusive classes;
6.
A Case Study in EFL Teaching and Learning Process for Students with Visual Impairement: Understanding Needs and Necessities
机译:
患有视觉障碍的学生EFL教学与学习过程的案例研究:了解需求和必需品
作者:
Silfia Asning Tias
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Visual impairement;
Teaching strategies;
EFL teaching and learning process;
7.
2013 Curriculum Authentic Assessment Study in Madana Dun Ya Banjarmasin Extraordinary School
机译:
Madana Dun Ya Banjarmasin非凡学校的2013年课程真实评估研究
作者:
Fathimatuzzahra
;
Utomo
;
Jiyanta
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Authentic assessment;
The 2013 curriculum;
8.
Physiotherapy Service Process On The Physical Development Of Children With Physical Disabilities At Yayasan Melati Anak Bangsa Martapura
机译:
耶稣珊瑚南邦·鲍萨马拉·鲍萨·鲍萨·鲍萨·鲍萨·鲍萨·鲍萨·鲍萨·鲍萨·鲍萨·鲍萨的身体疗法
作者:
Hanifa Nurunnisa
;
Imam Yuwono
;
Monry Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Physiotherapy service;
Physiotherapists;
Children with physical disabilities;
9.
A Case Study of Reading Comprehension Instruction of Students with Learning Difficulties in Elementary School
机译:
小学学习困难学生阅读理解教学的案例研究
作者:
Juhanaini
;
Rona Wulandari
;
Endang Rochyadi
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Reading comprehension instruction;
Students with learning difficulties;
10.
Case Profile as a Basis of Early Helpful Intervention Programs to Optimize Authentic Children's Expressive Communication Ability
机译:
案件简介是早期有用干预计划的基础,以优化真实的儿童表达沟通能力
作者:
Ermanto Nugroho
;
Imas Diana Aprilia
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Home-based family intervention;
Expressive communication;
Autism;
11.
Self Alienation of Adolescents with Visual Impairments
机译:
具有视觉损伤的青少年的自异化
作者:
Rika Vira Zwagery
;
Akbar
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Self-alienation;
Visual impairment;
Adolescent;
12.
Improving the Ability to Memorize the Alphabet in Mild Intellectual Disability Student using the Letter Floor Puzzle
机译:
利用字母造影拼图改善在轻度智力残疾学生中记忆字母表的能力
作者:
Gian Asri Septiany
;
Dina Istiqomah Rahayu
;
Whisqa Dayani
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Intellectual disability;
Memorize the alphabet;
Letter floor puzzle media;
13.
The Difference of User-Friendly Level Between Mathematic Learning in Blind Students: Using Braille Book And Using Audiotactual Book
机译:
盲人学生数学学习之间的用户友好程度的差异:使用盲文书籍和使用触发器
作者:
Subagya
;
Herman Dwi Surjono
;
Sunardi
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
User friendly;
Braille;
Audio-tactual;
Audiotac;
Mathematics;
Blind;
14.
Reducing Hyperactive Behavior Using Instrumental Classic Music on Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder at SLB Plus Madana Dun Ya Banjarmasin
机译:
减少在SLB Plus Madana Dun Ya Banjarmasin上使用注意力缺陷多动障碍的儿童使用仪器经典音乐
作者:
Jannatul Aulia
;
Zulkifli
;
Dewi Ratih Rapisa
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Hyperactive behavior;
Instrumental classical music;
ADHD;
15.
The Unique Things of Gifted Children Development
机译:
天赋儿童发展的独特事物
作者:
Syari Yuliana
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Development;
Uniqueness;
Gifted children;
16.
Improving The Expressive Languages of Deaf Children Using Reflective Maternal Method (RMM)
机译:
利用反射母体方法改善聋儿的表达语言(RMM)
作者:
Mariatul Qiftiah
;
Eviani Damastuti
;
Chairil Faif Pasani
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Expressive language;
Deaf children;
Reflective maternal method;
17.
The Learning of Musical Art for Students with Visual Impairment
机译:
对视觉损伤的学生音乐艺术的学习
作者:
Dewi Norliani Rahmah
;
Agus Pratomo Andi Widodo
;
Sihadi
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Learning;
Musical art skills;
Visual impairment;
18.
The Accessibility of Inclusive Schools in Surabaya
机译:
泗水包容性学校的可访问性
作者:
Muchamad Irvan
;
Muhammad Nurrohman Jauhari
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Inclusive school;
Accessibility;
19.
The Use of Token Economy Technique to Reduce The Impulsive Behavior of Children with Low Autistic Level in SMP Negeri 14 Banjarbaru
机译:
令牌经济技术的利用减少SMP Negeri 14 Banjarbaru中低自闭症儿童的冲动行为
作者:
Dwi Amilia Oktaviani
;
Chairil Faif Pasani
;
Eviani Damastuti
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Token economy technique;
Impulsive behavior;
Children with low autism level;
20.
Sign Language as Accommodation for Deaf Students in Accessing Education at Universities
机译:
手语作为聋人学生在大学教育方面的住宿
作者:
Dwi Setianingsih
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Deaf student;
Accommodation;
Sign language;
21.
Volunteer Problems in Guiding Special Needs Students in Following Lectures
机译:
在以下讲座中指导特殊需要学生的志愿者问题
作者:
Mirnawati
;
Eviani Damastuti
;
Laela Nurfina
;
Rohmah Ageng Mursita
;
Dewi Eka Kusumastuti
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Volunteers;
A student with special needs (SSN);
Volunteer problem;
22.
Adaptive Learning Model for Children with Learning Problem in Inclusive School
机译:
包容性学校学习问题的自适应学习模型
作者:
Aldjon Nixon Dapa
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Adaptive learning model;
Learning problem;
Inclusion school;
23.
Social Acceptance of Non-Special Education Lecturers for Students with Hearing Impairment in Lectures of Special Education Study Program
机译:
特殊教育讲师对特殊教育研究计划讲座的学生社会接受
作者:
Dewi Ekasari Kusumastuti
;
Nimas Lintang Ayuning Putri
;
Eviani Damastuti
;
Rohmah Ageng Mursita
;
Mirnawati
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Social acceptance;
Non-special education lecturers;
Hearing impairment;
24.
The Study of Online Lecturing Implementation in Improving Skills of Early Childhood Teacher in Handling Children with Special Needs
机译:
在线讲座实施提高儿童教师在处理特殊需求的儿童的技能研究
作者:
Ana Rafikayati
;
Lutfi Isni Badiah
;
Mudhar
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Online lecturing;
Skills in handling children with special needs;
25.
Improving the Ability of Addition for Mentally Retarted Students Using Counting Funnel Media
机译:
使用计数漏斗媒体提高对弱智学生的添加能力
作者:
Sihadi
;
Gesang Walujoyati
;
Rohana
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Counting funnel media;
Addition counting operation;
Mental retardation;
26.
Project Work Model of Lectures in the Department of Special Needs Education
机译:
特殊需求教育部门讲座的项目工作模式
作者:
Endang Rochyadi
;
Rona Wulandari
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Project work models;
Lectures;
Special education programs introduction;
27.
Development Of Agricultural Skill Program Using Task Analysis Approach For Students With Low Mental Retardation Level In Korpri School Pandeglang: Study of Tomato Cultivation with Polybag Media
机译:
Korpri School Pandeglang中学生学生任务分析方法的发展农业技能计划的发展:番茄培养基研究番茄培养研究
作者:
Haeriah
;
Tjutju Soendari
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Task analysis;
Agricultural skill;
Low mental retardation level;
28.
Optimization of Digital Technology to Create Accessible Learning in Universities
机译:
数字技术的优化在高校创建无障碍学习
作者:
Tio Tegar Wicaksono
;
Indira Kusumawardhani
;
Kaysha Ainayya Sasdiyarto
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Accessibility;
Inclusion education;
E-learning;
Disability;
29.
The Role of School in Helping Learning Discussion and Improving Psychological Development of Special Needs Students
机译:
学校在帮助学习讨论和改善特殊需要学生的心理发展中的作用
作者:
Dwi Nur Rachmah
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
School role;
Students with special needs;
Learning difficulties;
Psychological development;
30.
The Role of Counseling Guidance Teacher for Helping Self Adjustment of Special Needs Children in Inclusion School
机译:
咨询指导教师帮助自我调整特殊需要儿童的作用
作者:
Ana Rafikayati
;
Lutfi Isni Badian
;
Boy Soedarmadji
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Self adjustment;
Children with special needs;
Teacher;
31.
Improving Assertive Attitude Through Assertive Trainning Techniques for Deaf Student
机译:
通过对聋学生的自信训练技术提高自信态度
作者:
Faiz Noormiyanto
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Hearing impairment;
Assertiveness;
Assertive training;
32.
The Problem Of Special Needs Student In The Learning Process At Lambung Mangkurat University
机译:
Lambung Mangkurat大学学习过程中特殊需要学生的问题
作者:
Eviani Damastuti
;
Dewi Ekasari Kusumastuti
;
Mirnawati
;
Rohmah Ageng Mursita
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Problem;
Special needs student;
The learning process;
33.
Sign Language for Learning The Pronunciation of the Qur'an: An Effort to Compile and Implement a Sign Language System to Help Blind People Learn to Read the Qur'an Correctly
机译:
学习古兰经的发音语言:努力编译和实施手语系统,帮助盲人学会正确阅读古兰经
作者:
Fajar Andriyanto
;
Hery Setiyatna
;
Budi Santosa
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Makharijul huruf;
CAR;
Hand sign-language;
34.
Increasing Entrepreneurial Interest for Children with Special Needs Through Entrepreneurship Education
机译:
通过企业家教育增加具有特殊需求的儿童的企业兴趣
作者:
Monry Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Entrepreneurial interest;
Entrepreneurship education;
Children with special needs;
35.
Feasibility Study of The Wechsler Intelligence Scale For Children (WISC) Intelligence Test Application for Children with Hearing Impairment
机译:
对听力障碍儿童的儿童智力智能规模的可行性研究
作者:
Hari Karyono
;
Ana Rafikayati
;
Mudhar
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Intelligence test application;
WISC;
Children with hearing impairment;
36.
Are Indonesian Sign Language and Total Communication Beneficial for Teachers in Inclusive School?
机译:
印度尼西亚人的手语和完全沟通有利于普及学校的教师吗?
作者:
Khofidotur Rofiah
;
Febrita Ardianingsih
;
Ima Kurrotun Ainin
;
Sujarwanto
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Indonesian sign language;
Special teacher;
Children with hearing impairment;
Inclusive education;
37.
Increasing Children with Autism Understanding of Their Daily Activities Schedules Using Wacker Daily Activity
机译:
使用瓦克日常活动增加自闭症的儿童了解他们的日常活动时间表
作者:
Imam Yuwono
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Children with autism;
Wacker daily activity;
Daily schedule;
38.
Implementation of Worksheet Moral Dilemma Through Problem Solving of Wetlands
机译:
通过解决湿地解决工作表道德困境的实施
作者:
Aminuddin Prahatama Putra
;
Desica Amalia
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Worksheet;
Moral;
Dilemma;
Solving;
Wetlands;
39.
The Implementation of The Inclusive Education Service Program for Autistic Children
机译:
自闭症儿童的包容性教育服务计划的实施
作者:
Murniyanti Ismail
;
Annisa Arif Marifah
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Inclusive education;
Children with autism;
40.
A Case Study of Students with Visual Disabilities in Inclusive Higher Education
机译:
具有含有高等教育视觉残疾学生的案例研究
作者:
Mayasari Manar
;
Endang Rochyadi
;
Sunardi
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Students with visual disabilities;
Inclusive higher education;
41.
The Social Interaction Of Students With Disabilities In Learning In Higher Education
机译:
高等教育学习中学生的社会互动
作者:
Rohmah Ageng Mursita
;
Fathimatuzzahra
;
Eviani Damastuti
;
Mirnawati
;
Dewi Ekasari Kusumastuti
;
Murniyanti Ismail
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Social interaction;
Students with disabilities;
Higher education;
Learning session;
42.
Acceptance Programs for Parents with Down Syndrome Children
机译:
患有综合征儿童的父母的验收计划
作者:
Syari Yuliana
;
Tjutju Soendari
;
Sunardi
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Parent acceptance;
Child down syndrome;
Program;
43.
Gender Differences in Attitude Toward Students with Disabilities Among Primary Students in Jakarta
机译:
雅加达小学生态度对残疾学生的性别差异
作者:
Rachel Ullynaria Doreen
;
Farida Kurniawati
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Gender;
Attitudes;
Disabilities;
Inclusive education;
Primary school;
44.
Learning for Children with Hearing Impairments
机译:
学习听力障碍的儿童
作者:
Silvia Nurtasila
;
Endang Rochyadi
;
Siti Luthfah
;
Tirta Ardiansyah
;
Dieni Nurfitriani
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Learning;
Inclusive schools;
Children with hearing impairments;
45.
Media Balok Kata (BTA) to Stimulate the Ability of Reading Word Recognition for Student with Learning Problem
机译:
Media Balok Kata(BTA)刺激阅读学生与学习问题的单词认可的能力
作者:
Nunur Nuraeni
;
Murni Winarsih
;
Riana Bagaskorowati
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Instructional media;
Balok kata;
Vocabulary;
Learning problems;
46.
The Development Of Ict-Based Levelling Reading Books For Improving English Vocabulary For Inclusive Primary Students
机译:
基于ICT的平整阅读书籍改善包容性小学生英语词汇的发展
作者:
Ulhaq Zuhdi
;
Budiyanto
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
ICT;
Levelling reading book;
English vocabulary;
47.
The Importance of Social Skills for Autism
机译:
自闭症社会技能的重要性
作者:
Lutfi Isni Badiah
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Social skills;
Autisme spectrum disorder;
48.
Crystal Sand Table Media for Cerebral Palsy Student's Fine Motor
机译:
脑瘫学生精美电机的水晶砂表介质
作者:
Indina Tarjiah
;
Haikal Bastian
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Writing media;
Crystal sand table;
Cerebral palsy;
49.
The Effect of Cooperative Learning Methods on Social Skills for Students with Special Needs
机译:
合作学习方法对特殊需求学生社交技巧的影响
作者:
Dewi Ratih Rapisa
;
Hayatun Thaibah
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Cooperative learning;
Social skills;
Students with special needs;
50.
Optimalization of Mathematical Learning Outcome by Using the Smart Boxes Media at Primary School
机译:
在小学中使用智能箱媒体的数学学习结果优化
作者:
Darmiyati
;
Mahrita Ayu Mustikasari
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Learning outcomes;
Smart boxes media;
51.
Internship Strategy for Intellectual Disability Alumni on the Inclusive Workplace Setting
机译:
智力残疾实习战略校友在包容性工作场所环境中
作者:
Endang Rochyadi
;
Mita Apriyanti
;
Tjutju Soendari
;
Juhanaini
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Inclusive workplace;
Internship;
Intellectual disability;
52.
Regular Students Attitude toward Students with Special Educational Needs: A Comparative Study in Inclusive Private and Public Primary Schools
机译:
经常学生对具有特殊教育需求的学生的态度:包容性私人和公共小学的比较研究
作者:
Rafidah Riahta
;
Farida Kurniawati
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Attitude;
Inclusive education;
Primary school;
Students with sen;
53.
Development of Social Interaction Programs for Students with Special Needs in the Inclusive Education Environment
机译:
在包容性教育环境中为特殊需要的学生的社会互动计划的开发
作者:
Nadya Muniroh
;
Tjutju Soendari
;
Didi Tarsidi
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Inclusive education;
Social interaction;
Students with special needs;
54.
The Needs Analysis of Increasing Teachers' Pedagogical Competences of Inclusive Education
机译:
越来越多的教师教育能力的需求分析
作者:
Sukinah
;
Cece Rakhmat
;
Endang Rochyadi
;
Sunardi
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Needs analysis;
Pedagogical competence;
Inclusive education;
55.
Adaptation and Validation of PATCH (Parental Attitudes toward Children with Handicapped) Scale in the Indonesian Parents
机译:
适应和验证印度尼西亚父母在印度尼西亚父母中规模的补丁(父母态度)
作者:
Farida Aini
;
Farida Kurniawati
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Parental attitude scale;
Reliability;
Scale validation;
Adaptation;
Disabilities;
56.
Ecological Counseling Model to Reduce Parenting Stress on Multiple Disabilities and A Visual Impairment (MDVI) Parents
机译:
生态咨询模型,减少多种残疾育儿压力和视觉损害(MDVI)父母
作者:
Sunardi
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Stress parenting;
MDVI;
Children with special needs;
Ecological counseling;
57.
The Implementation of Inclusive Education in Regencies/Cities in Indonesia
机译:
在印度尼西亚的牧民/城市中的包容性教育实施
作者:
Munawir Yusuf
;
Erma Kumalasari
;
Mahardika Supratiwi
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Inclusive education;
Implementation;
Inclusion working group;
58.
Inclusive Education Policy in College: Policy Analysis for Students with Special Needs
机译:
大学的包容性教育政策:特殊需求的学生的政策分析
作者:
Amka
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Policy;
Inclusive education;
Disability;
59.
Students with Disabilities in Universitas Indonesia: Lecturer Attitudes and Willingness to Practice Inclusive Teaching Strategies
机译:
在印度尼西亚大学的学生在Universitas:讲师态度和练习包容性教学策略的态度
作者:
Farida Kurniawati
;
Shillerida Novita
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Disabilities;
Higher education;
Lecturer attitudes;
Inclusive teaching strategies;
60.
The Influence of Students' Attitudes to Students with Special Needs
机译:
学生对具有特殊需求的学生态度的影响
作者:
Hayatun Thaibah
;
Mirnawati
;
Indah Permata Sari
会议名称:
《International Conference on Indonesian Education for All》
|
2019年
关键词:
Student attitudes;
Students with special needs;
意见反馈
回到顶部
回到首页