洞察力
洞察力的相关文献在1981年到2022年内共计1397篇,主要集中在经济计划与管理、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文1381篇、会议论文5篇、专利文献68499篇;相关期刊989种,包括做人与处世、企业家信息、销售与市场等;
相关会议5种,包括第五届海峡两岸教育史论坛、广西心理学会第十五次学术研讨会、2015亚洲教育论坛年会等;洞察力的相关文献由1298位作者贡献,包括丛宁丽、平井伯昌、本刊编辑部等。
洞察力—发文量
专利文献>
论文:68499篇
占比:98.02%
总计:69885篇
洞察力
-研究学者
- 丛宁丽
- 平井伯昌
- 本刊编辑部
- P-V·阮
- 何清
- 姜钦峰
- 张学民
- 成尚荣
- 朱清时
- 江南春
- 申继亮
- Miss.夏蚕
- 严威
- 亨利·明茨伯格
- 何捷
- 佟丽君
- 傅恩清
- 兰波万
- 关镜青
- 冯英洁
- 刘健
- 刘巍
- 刘淑媛
- 刘露
- 卢敏
- 孔羲
- 小河
- 岳璐(译)
- 常清
- 张宁
- 张海涛
- 张清亮
- 彭韧
- 徐进
- 徐鑫
- 文森特·贡盖
- 曹华
- 李名志
- 李娜
- 李廷松
- 李杰
- 李璐
- 李英
- 杜本
- 杜雨萃
- 杨代琴
- 杨凯红
- 杨勇
- 杨春
- 杨瑞山
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摘要:
年年“3·15”都会见到媒体揭露的缺德、黑心经营事。今年央广总台“3·15”的主题是:公平守正、安心消费。揭露的缺德、黑心经营行为主要有:女主播背后的秘密、翡翠直播的江湖骗术、被操纵的口碑、“土坑”酸菜、变味的粉条……真是触目惊心!这对管理学者、经营者的启示是什么呢?如果说媒体直击市场中一些企业的经营黑幕,那么,中国管理学是否需要透过黑幕现象捕捉经营中规则、制度,甚至法律的不足,提出相应的管理理论、方法,以及制度、规则,进一步规范经营和管理行为呢?当然,还要大力传播经营者的“正心”之理。尤其在世界百年未有之大变局时代,面对错综复杂的内外环境,中国管理学如何充实新内容、高质量发展,助力管理主体达到预期的新境界,是中国管理学高质量发展的新课题。
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本刊编辑部
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摘要:
相比较前几年,无论社会还是个人,可能多少都会有这样的感受,之前那个无比沸腾的时代,让大家不愿有半点怠慢,投入其中,不能错过。而如今,大家身处瞬息万变的阶段,比拼的不再是勇猛,而是有选择的全力以赴。就个人而言,在自己有限的精力里做好自己最擅长的那部分,将知识、能力和价值观相融于内,一分耕耘,一分收获。对企业来说,做好长期主义的储备,“流水不言,重要的是滔滔不绝。”既然变化、动荡无法回避,就更需具备拥抱变化的胆识,独立思考,将强大的学习能力和敏锐的洞察力紧密相连,发挥自我驱动力,打造企业长足发展而坚固的“护城河”。
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Anke Geipel-Kern
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摘要:
理想中的项目经理应具备极强的忍耐力、敏锐的洞察力、自信和外交才能,性情近乎完美,精通心理学更佳。在现实生活中,这种完人可遇不可求,而Salvatore Mobilia先生却无限接近这一标准,他周到、冷静且技术娴熟,并且在Glatt公司一线担任制药项目经理5年的他阅历丰富,有着海量的项目经验可供分享。
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摘要:
如何做一个有智慧的人,应该具备以下三个特质:丰富的知识、富有洞察力、坚定的决心。也就是说,所谓"智慧",就是把对现实的一般知识与更具体、更直接的洞察力、观察力或直觉结合到重要情况的动态中,然后根据这些知识和洞察力得出的结果,拥有采取行动的必要决心。如果我们对相关现实一无所知,或者如果我们没有辨别局势动态的观察力,或者如果我们根本没有采取行动的决心,或懒惰或害怕,我们就没办法克服挑战,解决困难。
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王方华
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摘要:
笔者曾言,中国管理学高质量发展的内核是洞察力。那她的外缘为何?就是融合度、切合度和契合度。这三个维度似为中国管理学高质量发展的外缘。首先是“融合度”。所谓“融合度”就是顺应与融合的程度。中国管理学高质量发展要顺应与融合新时代的全球化,以新全球化的视野谋全局、兴百世,故中国管理学者应了解不同历史时期的全球化有不同的内涵。全球化从来没有停滞,循环往复,更高等级的全球化已然诞生。
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摘要:
金光集团APP获评2022年《世界金融》可持续发展奖近日,《世界金融》杂志(World Finance)公布2022年可持续发展奖,金光集团APP被评为浆纸业最具可持续发展能力的公司。该奖项旨在表彰各行各业在可持续发展方面表现出杰出领导力的组织,包括在经济、环境和社会支柱领域成功展示商业洞察力和市场诚信。
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林阿虹
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摘要:
幼儿园作为学前教育的专门机构,与家长联系最为密切,应在指导家庭教育方面发挥主力作用,办好以幼儿园为依托的家长学校。目前,许多幼儿园家长学校的运行现状不佳,需要提升和改良,发挥园长在家园合作的洞察力、影响力、创新力等方面的领导力,引领家长、教师的专业发展,提升幼儿园家长学校的质量。
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司马勤;
李正欣(编译)
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摘要:
好朋友黄哲莲的哥哥是一位著名编剧。可想而知,她也精通戏剧。而且因为她常住洛杉矶,对电影的洞察力也是无可非议的。但是,她极少看歌剧,所以当我们一起看罢《塞维利亚理发师》后,她发了两则令我欣喜的短信--“我想再去看一次歌剧!!”几秒钟后,“但只可以在户外!”
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朱永新
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摘要:
对于一名教师而言,他的写作史,在某种意义上就是他的教育史。美国心理学家波斯纳对教师成长的影响因素进行研究后,提出了教师的成长公式:成长=经验+反思。写作有助于教师在日常教育生活实践中以一种自觉的、超越的、批判的方式,以敏锐的洞察力和高度的思辨力对教育生活和教育经验进行再叙述,从而改进自己的教育行为,提高教育的效率和品质。
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汤晓玲
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摘要:
隐含条件是指题目条件中没有明确表达,但根据已有的条件能推断出来的条件,它具有含而不露、若明若暗等特点.纵观近些年的高考命题,试题综合性与灵活性越来越强,其中所蕴含的隐含条件也越来越丰富,这就要求学生要拥有一双具有良好洞察力的眼睛,以能及时发现一些有用的信息,为解题服务.但实际解题中,总存在一些影响隐含条件发现的因素,导致学生对一些条件“视而不见”.
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赵建保
- 《2017中国项目管理大会》
| 2017年
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摘要:
介绍了从失败看项目经理、中国历史上记载的第一位项目经理——鲧、当帝尧之时,鸿水滔天,浩浩怀山襄陵,下民其忧.尧求能治水者,群臣四岳皆曰鲧可.尧曰:"鲧为人负命毁族,不可."四岳曰:"等之未有贤於鲧者,原帝试之."於是尧听四岳,用鲧治水.九年而水不息,功用不成.於是帝尧乃求人,更得舜.舜登用,摄行天子之政,巡狩.行视鲧之治水无状,乃殛鲧於羽山以死.天下皆以舜之诛为是.於是舜举鲧子禹,而使续鲧之业.项目管理是一项具有普遍性的社会行为,具有极强的社会关联度。项目经理是项目管理中的一个最活跃的要素。项目经理是为实现甲方或上级意图而形成的特定组织的负责人,在项目实现过程中首要干系人就是甲方或上级领导,同时还要关注其它诸多干系人要素,这就要求项目经理必须具备阳寸空观”,有宽大的胸怀、宽广的视野、宽阔的知识、敏感的洞察力、敏锐的感知力、敏捷的执行力连接人与事、人与人,最终实现项目既定目标。
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洪晓丹
- 《2015亚洲教育论坛年会》
| 2015年
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摘要:
作为互联网的创业者,技术不是太大的问题,大的是怎么去理解互联网,理解教育本身,教育的本质是什么?教育的本质是技能?是知识?是终生学习的能力?还是人格。提出教育最主要目的不在于接受事实,是培养创造力洞察力。
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吴民祥;
张金超
- 《第五届海峡两岸教育史论坛》
| 2011年
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摘要:
辛亥革命前以蔡元培为代表的绍兴学界中的爱国志士,大都经历了由爱国到改良到革命的思想转变,走上了民主革命道路.他们一方面通过创办学校,着书立说等方式,大力宣传民主革命思想,为辛亥革命制造舆论;另一方面组织反清革命团体光复会,促使绍兴成为辛亥革命的重要基地和长江下游的革命中心.他们在参与革命实践的过程中表现出坚忍不拔、勇于献身的精神.这一群体以其特有的洞察力和先进思想引领了中国社会的变革,成为推动革命洪流向前发展的中坚力量.
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梅守玲
- 《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》
| 2017年
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摘要:
高中生物这门学科以实验为主,在高中生物教学中起到了至关重要的作用,是高中生物教学中最重要的环节.生物实验教学,能够将感性的知识和理想相结合,让学生通过实验来了解问题的本质和表面现象,在实验的基础上让学生深入地了解和掌握生物教材中的知识.
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梅守玲
- 《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》
| 2017年
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摘要:
高中生物这门学科以实验为主,在高中生物教学中起到了至关重要的作用,是高中生物教学中最重要的环节.生物实验教学,能够将感性的知识和理想相结合,让学生通过实验来了解问题的本质和表面现象,在实验的基础上让学生深入地了解和掌握生物教材中的知识.
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梅守玲
- 《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》
| 2017年
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摘要:
高中生物这门学科以实验为主,在高中生物教学中起到了至关重要的作用,是高中生物教学中最重要的环节.生物实验教学,能够将感性的知识和理想相结合,让学生通过实验来了解问题的本质和表面现象,在实验的基础上让学生深入地了解和掌握生物教材中的知识.
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梅守玲
- 《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》
| 2017年
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摘要:
高中生物这门学科以实验为主,在高中生物教学中起到了至关重要的作用,是高中生物教学中最重要的环节.生物实验教学,能够将感性的知识和理想相结合,让学生通过实验来了解问题的本质和表面现象,在实验的基础上让学生深入地了解和掌握生物教材中的知识.
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梅守玲
- 《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》
| 2017年
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摘要:
高中生物这门学科以实验为主,在高中生物教学中起到了至关重要的作用,是高中生物教学中最重要的环节.生物实验教学,能够将感性的知识和理想相结合,让学生通过实验来了解问题的本质和表面现象,在实验的基础上让学生深入地了解和掌握生物教材中的知识.
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梅守玲
- 《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》
| 2017年
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摘要:
高中生物这门学科以实验为主,在高中生物教学中起到了至关重要的作用,是高中生物教学中最重要的环节.生物实验教学,能够将感性的知识和理想相结合,让学生通过实验来了解问题的本质和表面现象,在实验的基础上让学生深入地了解和掌握生物教材中的知识.