声明
摘要
第1章绪论
1．1．1研究背景
1．1．2研究意义
1．2文献研究综述
1．2．1创新能力培养的研究
1．2．2初中物理教学中创新能力培养的研究
1．3主要研究内容与关键问题
1．4研究方法
1．4．1文献研究法
1．4．2调查研究法
1．4．3教育实验法
第2章创新能力培养实践研究的理论基础
2．1．2创新的地位
2．1．3创新的内涵
2．2创新能力与创新能力培养
2．3建构主义理论与培养模式认识
2．4初中物理在创新培养中的优势
2．4．1起始学科和重要地位
2．4．2初中物理的学科特点
2．5培养学生创新能力的制约因素
2．5．1学校因素
2．5．2社会因素
2．5．3家庭因素
2．6教育实验
第3章扬州中学树人学校创新能力培养现状的调查
3．1调查内容与方法
3．1．1调查对象
3．1．2调查问卷
3．1．3调查内容与可靠性
3．2调查结果及分析
3．2．1创新知识及能力基础
3．2．2创新意识和倾向
3．2．3创新能力培养情况
3．3现状调查小结
第4章创新能力培养实践方案及教育对照实验的设计
4．1创新能力培养实践方案的设计
4．1．1理论依据与设计思路
4．1．2方案内容
4．2教育对照实验的设计
4．2．1问题假设
4．2．2研究方法
4．2．3样本选择
4．2．4变量分析
第5章方案的具体实施
5．1课堂教学新讲法，新环节的实施
5．2教育对照实验的具体实施
5．2．1控制自变量
5．2．2因变量的测量
第6章实践结果与方案总结
6．1实验数据分析与结论
6．1．1数据统计方法
6．1．2数据统计结果
6．1．3教育对照实验结论
6．2方案总结与展望
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
扬州大学;
