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学科核心素养下高中化学教学思考

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摘要

学科核心素养的落地,需要教师在核心素养视角下思考原有教学.对于高中化学而言,在化学知识的建构中培育学生的认知素养,在化学实验中培育学生的探究素养,在化学知识的应用中培养学生的学习素养,应当成为化学学科核心素养下高中化学教学的新的指导思想.

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来源
《数理化解题研究》 |2018年第33期|P.89-90|共2页
作者
王桂林1;
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作者单位

[1]江苏省海安县南莫中学,226681;

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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
核心素养; 教学思考; 高中化学;

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