谈基于“物理学科核心素养”下的课堂教学思考

摘要

在当前的教育方针下,中学生的综合能力需要重视物理学科核心素养的培养。中学生的物理课堂教学需要渗透学科核心素养。物理的课堂教学需要基于学科核心素养,并且实践学科核心素养,以此帮助中学生了解物理学科核心素养,让中学生具备学习的关键能力,进而帮助中学生丰富物理素养教育。因此本文主要对基于“物理学科核心素养”下的物理的课堂教学思考进行研究分析,旨在对物理课堂教学过程中,对物理学科核心素养的渗透提出有效的建议,帮助中学生全面发展。