首页> 中文期刊>数理化解题研究 >依托任务的初中物理教学实践研究

依托任务的初中物理教学实践研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在初中物理教学中,以任务为主线,在教师的指导下,充分发挥学生的主体地位,让学生在任务中激发物理学习兴趣,培养学生的创新能力,提高学生的实践能力.依托任务的初中物理教学可以帮助学生激发学习兴趣,提高学习效率.本文分析了依托任务的教学在初中物理教学中的具体应用,以期提高教学质量.

著录项

来源
《数理化解题研究》|2018年第8期|P.56-57|共2页
作者
邱菊红;
展开▼
作者单位

江苏省南通市启东市南苑中学,226200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
初中; 物理; 任务教学; 应用;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 依托任务的初中物理教学实践研究 [J] . 邱菊红 . 数理化解题研究 . 2018,第008期
2. 依托学习任务的"大学英语"课程思政的实践研究 [J] . 尹曼芬 ,刘娟 . 新疆广播电视大学学报 . 2020,第002期
3. 任务导学,激活课堂——例谈任务导学法在初中物理教学中的有效应用 [J] . 陈海洲 . 华夏教师 . 2019,第032期
4. 问题引领,任务驱动——浅谈初中物理教学中“任务驱动”模式的运用 [J] . 车守都 . 数理化解题研究：初中版 . 2014,第12期
5. 依托微课提升初中物理教学有效性 [J] . 刘学仁 . 文学少年 . 2021,第036期
6. 在初中物理教学中巧设任务,追求高效课堂 [C] . 韩光义 ,曹春华 ,吴云 . 2018素质教育研讨会 . -1
7. 互生教学模式在初中物理教学的实践研究 [A] . 钱晨 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号