小学数学课堂中小组合作学习有效性研究

摘要

随着新课程改革的不断深入,传统的教学模式与理念已经无法适应学生的需求。教师在教学时更应关注学生学习的主动性,注重激发学生的学习兴趣,能够让学生懂得利用合作的形式进行学习。小组合作学习不仅有利于增加学生的参与度,同时还能够提高学生的学习效率,培养学生自主探究的精神。