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情感读本

QingGan DuBen

发文量：13553
被引量：3230
H指数：0
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CNKI综合因子：-
维普期刊影响因子： -
万方期刊影响因子：-
创刊时间：-

国内刊号/CN：42-1774/C

国际刊号/ISSN：1674-4047
发行周期：旬刊

邮发代号：-
主管单位：湖北省新闻出版广电局

主办单位：湖北省期刊协会

情感读本-联系信息

主编：胡昕
电话：027-68880389
邮箱：-
地址：武汉市武昌区东湖路147号
邮编：430077

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情感读本 >2022年第12期

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共4384条结果

1.锻造课堂语言,提升教学效率
- 曹垚婷;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
摘要：课堂语言表达是不是恰当,是不是能够准确地表达出自己的意思在很大程度上决定了学生课堂学习效率的高低.在实际教学中我们要锻造自己的语言,追求准确、严谨、简约、生动的课堂语言风格,并因此促成学生学习效率的提升.
2.运用'体验'学习,让数学课堂彰显精彩
- 秦磊;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
摘要：体验学习是学生的一种重要学习方式,它充分发挥了学生的主体作用,激活了学生的自主探究意识.因此,数学课堂教学中,教师要注重体验学习的有效开展,让学生能够更近距离的思考探究数学知识,让数学课堂彰显精彩.
3.奏响小学英语词汇教学的演奏曲
- 顾静;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
4.小学数学微课的恰当运用探讨
- 杜艳丽;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
摘要：随着现代教育的不断发展,课堂教学中出现了多种教育形式,其中就包括微课课堂教育形式.此课堂教育形式的出现使得小学数学教学从传统的落后教学模式中走了出来,为课堂教学带来了新的生机,重新激发了学生学习的热情,有助于课堂教学效率的不断提升.
5.丢掉两根拐杖,培养两种能力——自我教育、自主管理是培养学生健康成长的两种能力
- 黄正红;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
6.以家长义工联建设矫治农村幼儿园小学化倾向
- 张小丽;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
摘要：对于农村幼儿园的小学化倾向,家长义工联要发挥自身优势,辅助教师开展多种家长活动,转变家长育儿观念,帮助教师创设游戏化教育氛围.必要时,现身说法,用自己育儿的实际经验传播先进教育理念,发挥督查功能,使去小学化倾向成为可能.
7.作品选
- 《情感读本》 | 2018年第27期
8.小学语文教学中情感教育的渗透
- 李亚杰;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
9.幼儿园户外混龄游戏指导的有效策略
- 孙爱琴;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
摘要：户外混龄游戏是让年龄层次不同的幼儿在户外游戏当中进行紧密的合作互动,促进幼儿不同层次的发展,也为幼儿的人际交往创造良好的平台.同龄幼儿间开展的游戏活动通常较为单一,不具备社会化的优势,而混龄户外游戏既能够拓展幼儿的游戏空间,又可以增强游戏活动的社会化水平,让游戏类型更加丰富多样.为了保证户外混龄游戏活动的顺利开展,落实游戏教学的目标,幼儿教师需要发挥好自身的指导作用,让不同年龄层次的幼儿在各自年龄层次得到良好的发展.
10.浅谈课程游戏化中教师的组织策略
- 顾晓薇;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
11.问题导学法在初中数学教学中的应用
- 唐社勇;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
12.高中政治课堂教学的有效导入方法
- 冯芸芸;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
13.初中语文教学如何有效培养学生言说能力
- 戴跃飞;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
摘要：近年来,我国教学职能逐渐向教育转变,教师也逐渐由教学关键成为学生学习成长的教育关键.在此背景下,语文教学中学生言说能力的培养要求也不断提高,教师在注重对学生基础语言组织能力、字词选取等基础教学同时,应注重提升学生言说丰富性.促使学生做到"言说有物",提高学生思想认知,拓展学生思维,提高学生言说内容质量,培养提升初中生语文言说能力.
14.情景教学法在小学英语教学中的应用
- 陆天礼;
- 《情感读本》 | 2021年第7期
摘要：在小学英语教学过程中,教师要充分创设情境,营造出一种情境交融的环境氛围,运用情境教学激发学生兴趣,调动学生的思维,培养学生的创新能力,让学生充满激情,思维活跃,勇于探索。
15.利用情境教学法,助力高中地理教学
- 蒋淑珍;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
16.初中物理教学中培养学生的创新能力探究
- 刘涯晴;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
17.生活化维度下的初中政治教学模式探讨
- 黄红芬;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
摘要：在现如今的社会趋势下,教师的教学需要和生活相联系起来.比如在进行初中政治教学的过程中,为了让学生对于政治方面的知识有深刻地了解,我们需要将课堂和生活有效的结合起来.这样保证学生的学习源于生活,从而贴近生活,更有助于提高教师的课堂教学效率,也能够将政治这门严肃的学科变得生动有趣.提高学生的学习兴趣,从而帮助学生学好初中政治这门学科.
- 初中;
- 政治;
- 生活;
- 教学效率;
18.生本教育理念下高中生物教学实践与思考
- 周国地;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
19.多元化教学法在小学作文教学中的应用研究
- 练慧敏;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
20.基于生本理念的培智高年级班主任工作实践与思考
- 王文华;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
21.生涯教育,让学生找到前行航标r——无锡汽车工程学校生涯教育实践
- 金慧峰;
- 《情感读本》 | 2018年第27期
摘要：生涯教育旨在帮助学生唤醒与认识自我,发现兴趣与动机,探索必备技能与个性成长,为此学校精心打造生涯辅导教师团队,建立生涯教育课程体系,搭建多元生涯的辅导与实践,促进了学生内在自我意识的提升,帮助学生在生涯规划实践中实现自主的成长.
22.剧情
- 张冠;
- 《情感读本》 | 2017年第1期
23.因为我是姐姐
- 连翘;
- 《情感读本》 | 2017年第1期
- 3;
24.吻出来的世界名画
- 朱永波;
- 《情感读本》 | 2017年第1期
25.一秒钟的浪漫
- 欣儿;
- 《情感读本》 | 2017年第1期
26.生活所需的
- 林语堂;
- 《情感读本》 | 2017年第1期
27.从皇家猎鹰者传人到护鸟志愿者
- 吴耀辉;
- 《情感读本》 | 2017年第1期
28.你用亲情罩着我
- 桃之夭夭;
- 《情感读本》 | 2017年第1期
29.羡慕
- 彼得·菲比;
- 《情感读本》 | 2017年第1期
30.为了孩子,请以身作则
- 龙应台;
- 《情感读本》 | 2017年第1期

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语言：中文
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