浅谈小学藏语文教学中口语交际教学策略

摘要

小学阶段是学生锻炼口语交际能力的关键时期,学生通过训练可以应对各种交际场合,将自己的想法顺畅的表达出来,也能真诚聆听别人的言论。这就要求小学藏语文教师运用合理、科学的教学方式,提高小学藏语文口语交际训练效果,让学生朝着新青年方向发展,成为现代社会所需求的全面型人才。一、明确教学目标。口语交际课程作为新课改中重要一部分,应具备明确的教学目标。教师在日常课程打磨时,应密切联系课程标准,制定符合课程标准要求的课程目标。当前各地各类小学校在口语交际课程中,难以做到目标设置一致,而方向的不统一。