课程标准要求

摘要： 一、教学背景(一)课程标准要求人教版九年级上册23.1“图形的旋转”课标要求:1.了解:认识旋转,探索它的基本性质。2.理解:对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心连线所是的角彼此相等的性质。3.会:按要求作出简单平面图形旋转后的图形,探索图形之间的变换关系(轴对称、平移、旋转及组合)。

摘要： 一、教学背景(一)课程标准要求初中语文新课程标准要求学生能厘清文章思路,理解主要内容,有自己的情感体验,并能初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。课标要求学生能品味作品中富于表现力的语言,有自己的心得。学习散文作品,可以见识多彩人生,丰富学生的生活体验。作家们精心选择自然界和社会生活中的最重要的片段,帮助学生打开视野之窗,间接地获得人生经历,对学生的成长很有益处。

摘要： 一、课程标准要求与命题趋势分析1.课程标准要求。高中物理课程标准对光学的内容要求:通过实验,理解光的折射定律,会测量材料的折射率;知道光的全反射现象及其产生的条件,初步了解光纤的工作原理、光纤技术在生产生活中的应用;观察光的干涉、衍射和偏振现象,了解这些现象产生的条件,知道其在生产生活中的应用;知道光是横波,会用双缝于涉实验测量光的波长;通过实验,了解激光的特性,能举例说明激光技术在生产生活中的应用。

摘要： 中职德育课程是培育社会主义核心价值观的重要载体,尤其是对于中职生而言,中职德育课程教学对于他们人生观、价值观、世界观的塑造有着重要的意义,而课程标准要求基础教育要大力加强社会主义核心价值体系教育,而社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的凝练、概括、内核和精髓,是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民的价值追求。本文从山区中职德育课程日常教学活动入手,寻找社会主义核心价值观的渗透契机,从而能够更好地引导学生学习宣传社会主义核心价值观,践行社会主义核心价值观。

摘要： 思想政治课程标准要求高中思想政治教学要构建活动型课堂,践行议题式教学模式,关注高中思想政治学科核心素养的培育。在课堂教学中,教师提出恰当的问题,提高学生的问题意识,是构建活动型课堂以及践行议题式教学模式的重要保证,是培养学科核心素养的重要路径。在传统的教学模式中,学生被动地学习,问题意识十分薄弱,其主要表现是:不能或不善于发现问题,不敢或不愿向教师提出问题。

摘要： 若想圆满完成杜甫《登高》诗作的教学任务,我们有必要梳理一下这首名诗的教学历程。一、《登高》的情感挖掘"诗言志,歌永言",只有充分挖掘出《登高》里蕴含的情感表达,我们才能完成课程标准要求的"传承和发展中华文化"的教学任务,才能实现"培养文化自信"的教学目的。

摘要： 《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)明确了落实立德树人的根本任务,确定了核心素养导向的课程目标,提供了数学教学的相关标准。准确理解和把握数学教学标准的内容,有助于教师在教学实践中落实课程标准要求。一、数学教学标准概述在2022年版课标中,我们可以把“数学教学标准”理解为一个体系,即包括数学教学理念、教学提示、教学建议和教学案例的内容体系。

摘要： 高中语文教育共同体是语文教学现代化中一种势不可挡的必然走向,从语文课堂形态的演变趋势、课堂教学的现实困境以及课程标准要求指向来看,目前高中语文课堂互动模式形式化、表演化,以“语文教师、学生、教材”为主体的传统语文课堂互动模式已经不能满足主体间共同成长的需要。因此,我们应将目光聚焦到高中语文教育共同体主体互动模式的探究上,着力探讨班级主体与个体主体互动模式,以自主、合作、探究为学习范式,依照群体动力理论唤醒语文学习的原生动力。

摘要： 一、教学背景(一)课程标准要求《义务教育普通高中数学课程标准(2017版2020年修订)》指出:高中生数学课程以学生发展为本,落实“立德树人”根本任务,培育科学精神和创新意识,提升数学学科核心素养。高中数学课程面向全体学生,实现:人人都获得良好的数学教育,不同人在数学上得到不同的发展。高中生数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质。提倡独立思考、自主学习、合作交流等多种学习方式,激发学生学习数学的兴趣,使其养成良好的学习习惯,促进学生实践能力和创新意识的发展。

摘要： 一、教学背景(一)课程标准要求《义务教育语文课程标准》对七至九年级的写作强调:“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意。”本节课遵循课标,为了帮助学生学会观察,充分运用视频、音频、图片,通过看、听等多角度观察,在实践观察中把握观察的方法。对人物的描写,从语言、动作、外貌等多角度观察人物,捕捉人物特点,并学习用多种手法描写人物特点。

摘要： 满足美国标准ASME RT‑2 2014要求的地铁车底架结构属于轨道车辆车体结构研发设计领域，其包括两个端部底架组成、两个边梁组成、位于两个边梁组成之间的四个斜梁组成、一个中梁组成、两个主横梁组成和两个下盖板；所述端部底架组成包括吸能结构组成、枕梁组成、四个牵引梁组成、两个碳钢边梁组成、两个纵梁组成、第一主横梁、多个补强立板、端部底架下盖板、两个连接角铁和多个不同结构的补强板。本发明的地铁车底架结构在纵向方向上形成了两个边梁组成和中梁组成共三条主要的传递动态载荷的骨架结构，有效的承载和传递碰撞过程中产生的载荷，保证10辆编组的列车与10辆编组的列车发生碰撞时客室区域乘客的生存空间及安全。

摘要： 本发明公开了一种系统和方法，该系统和方法用于测试无线数据包信号收发器受测装置(DUT)，该测试通过使用与测试器分离的DUT控制电路系统存取并执行测试程序指令而进行，以便在利用测试器进行测试期间控制DUT。测试程序指令可被预先提供并存储，以便在该测试器或外部控制源(例如，个人计算机)的控制下供后续存取和执行。另选地，可紧邻测试之前，诸如在开始测试新的或不同性能特性或要求的DUT时，通过测试器或外部控制源提供测试程序指令。因此，虽然DUT所采用的各种芯片组之间具有差异，但仍可与标准测试器构造协作来执行不同DUT的特定化测试，而无需重新构造或重新程序化该测试器。

摘要： 本发明涉及一种能满足ECE标准W级近光要求的车灯模组，顺着光路方向依次固定设置有近光LED电路板、近光聚光器和透镜，近光聚光器与透镜之间还设有可自动转位的透明遮光板，透明遮光板至少能停留在第一、第二两个位置，第一位置时透明遮光板处于近光聚光器与透镜之间的光路上，遮挡近光聚光器的前端，削弱近光射出的对应于近光光形中线段10区域的光线，将亮度值降到7100cd以下，第二位置时透明遮光板离开近光聚光器与透镜之间的光路，对应于线段10区域的光线正常照射，使其亮度值在12300cd以下。本发明不需要大量LED光源就能实现W级近光和其他级别近光光形之间的转换，且实现方式简单，体积小。

摘要： 本发明公开了一种艺术教育课程标准电子化解决方案，它涉及艺术教育课程技术领域。打开课程制作平台，通过文本采集模块、图像采集模块、音频采集模块、视频采集模块进行课程内容的采集上传，视频压缩模块对上传的视频进行无损压缩处理，内容保存模块对所上传的所有文件进行分类保存数据服务器，模板选择模块、教学流程模块对模板和教学流程进行选择和挑选操作，打包加密模块最后对所有内容进行加密压缩，并打包发布，课程呈现模块最后通过硬件设备查看打包好的课程内容。本发明将纸质化课程改为电子化，并在此基础上打散整合为教学流程方案，提高教师备课效率，调动教师教学的兴趣，降低教学门槛，为教师及学生带来便利，应用前景广阔。

摘要： 至少符合美国材料与试验协会教育和安全标准的玩具被标准化成使得标准化零件适合现有的DuploTM和LegoTM部件并且可以与其他玩具互换使用。

摘要： 本发明公开了一种基于高标准环保要求的围堰施工方法，包括以下步骤：拆除钻孔桩上方的部分钻孔平台，利用主栈桥、辅助平台和保留的钻孔平台，搭设作业平台和拼装平台；接长四根边角钢护筒并安装提升吊挂系统，整体提升围堰内支撑并拆除作业平台和拼装平台；通过提升吊挂系统下放围堰内支撑完成挂桩；以围堰内支撑为导向插打钢板桩；切割钢护筒并铺设工作平台；将长臂挖掘机和液压抓斗机吊设于工作平台上，依次使用长臂挖掘机和液压抓斗机进行基坑开挖作业。本发明，对钻孔桩平台进行了二次利用，减少对工作平台拆装的工作量，降低了施工成本；且将长臂挖掘机和挖斗机组合使用，避免了挖土过程对周围水域的影响，符合二级水资源保护地施工要求。

摘要： 本发明公开了一种高标准排放要求的农村污水生物‑生态耦合处理方法，属于水处理技术领域。本发明采用一种“地埋填料型AO(缺氧‑好氧)一体化设备+潜流人工湿地+生态沟渠”生物‑生态耦合工艺处理农村生活污水，并向生态沟渠中投加B8菌剂提高对总氮、总磷的去除效率，从而达到《太湖地区城镇污水处理厂及重点工业行业主要水污染物排放限值》(DB32/1072‑2017)(太湖流域一、二级保护区内主要污染物排放限值为COD≤40，氨氮≤3(5)，总氮≤10(12)，总磷≤0.3，mg/L)。本发明提供的这种生物生态耦合污水处理技术具有投资少、运行成本低、脱氮除磷效率高等优点，可满足太湖流域或全国其它农村地区污水处理的要求。

摘要： 一种满足美国标准要求的地铁车底架结构属于轨道车辆车体结构研发设计领域，其包括两个端部底架组成、两个边梁组成、位于两个边梁组成之间的四个斜梁组成、一个中梁组成、两个主横梁组成和两个下盖板；所述端部底架组成包括吸能结构组成、枕梁组成、四个牵引梁组成、两个碳钢边梁组成、两个纵梁组成、第一主横梁、多个补强立板、端部底架下盖板、两个连接角铁和多个不同结构的补强板。本发明的地铁车底架结构在纵向方向上形成了两个边梁组成和中梁组成共三条主要的传递动态载荷的骨架结构，有效的承载和传递碰撞过程中产生的载荷，保证10辆编组的列车与10辆编组的列车发生碰撞时客室区域乘客的生存空间及安全。

摘要： 本实用新型涉及一种能满足PSPC标准要求的便携式冲砂设备，属于船舶制造领域。它包括喷头，所述喷头尾部连接有一个三通接头；所述三通接头的第一进口端通过第一软管与磨料桶相连,所述磨料桶顶部还设置有防溅盖板，所述防溅盖板上还设置有软管穿插孔，所述第一软管插入软管穿插孔内，且在尾端还接有硬管，所述硬管通到磨料桶底部；所述三通接头的第二进口端通过第二软管与空气压缩机相连，所述空气压缩机的一侧壁还连接有油水分离器。本实用新型的一种能满足PSPC标准要求的便携式冲砂设备，它结构合理，操作简单，设备的成本较低，同时方便人在压载舱的肋板人孔内走动，大大节约人力物力。

摘要： 本实用新型涉及一种能满足ECE标准W级近光要求的车灯模组，顺着光路方向依次固定设置有近光LED电路板、近光聚光器和透镜，近光聚光器与透镜之间还设有可自动转位的透明遮光板，透明遮光板至少能停留在第一、第二两个位置，第一位置时透明遮光板处于近光聚光器与透镜之间的光路上，遮挡近光聚光器的前端，削弱近光射出的对应于近光光形中线段10区域的光线，将亮度值降到7100cd以下，第二位置时透明遮光板离开近光聚光器与透镜之间的光路，对应于线段10区域的光线正常照射，使其亮度值在12300cd以下。本实用新型不需要大量LED光源就能实现W级近光和其他级别近光光形之间的转换，且实现方式简单，体积小。