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陈明华; 冯卫东;
江苏省通州高级中学;
审美教育; 课堂教学美; 审美空间; 于漪; 审美趣味; 课堂教学艺术; 心理效应; 语文学习; 教学参考; 中学语文教学;
机译:审美空间
机译:城市作为审美空间
机译:从历史事件到其艺术抄写:由Sembene Ousmane和Deumbi-Fakoly撰写的《法国错误》的审美空间在蒂亚罗耶营中的探索
机译:大学教育缺乏审美教育的原因分析及审美教育未来的探索
机译:哲学自然主义对美国审美教育的历史影响:贝内特·赖默的音乐教育哲学作为审美教育
机译:松散的植物构筑物1一种涉及茎向重力的不确定域蛋白调节水稻的植物构筑物
机译:利用转型传统刍议方法(凯拉尔)开发肌肤的MSME产品创新使用转换传统刍议方法(案例研究:Javalore)
机译:接下来是什么。国防不规则战争刍议。
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