论于漪语文课堂教学的韵律美

摘要

于漪语文课堂教学感情饱满,语言生动,逻辑性强,韵律和谐,堪称艺术品。于漪语文教学艺术,集中体现在她对课堂韵律的把握,其课堂韵律美主要表现在教学进程起伏变化,教学气氛张弛有度,教学速度疏密有格,教学情感跌宕有致,教学语言抑扬顿挫。教师对课堂节奏的精妙把握,以及和学生的心弦对准音调,从而取得最佳的教学合成效果。语文课程内容涉及面广,教学灵活性强,使得语文成了新课程改革的重点和难点。