如何培养古诗文阅读兴趣

摘要

心理学家认为:''任何人在自己感兴趣的领域,经过十年的训练,都可以成为天才。''因此,高中语文教师想要培养学生阅读古诗文的能力,就应当先培养他们阅读古诗文的兴趣。高二年级的学生有了高一时的积累和沉淀,相对成熟稳定,非常适合通过思考、分析和创作古诗文培养古诗文阅读兴趣。