以问题为导向的启发式教学在小学语文教学中的运用与思考

摘要

在小学语文课程教学活动开展的过程当中应用以问题为导向的启发式教学,进一步的提升了课程教学活动开展的效果, 激起了小学生对相关知识进行学习的积极性,进一步培育小学生带着问题进行学习的优异习惯,使得小学生在导向式教学当中学 习会思考以及发问,有利于进一步培育小学生解决问题以及发现问题的能力。