小组合作学习在小学语文课堂教学中的运用与思考

摘要

2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》强调“通过调整课程目标,更新课程内容,优化课程结构,改善课程实施,改革课程管理以及发挥课程的积极功能”,新课程改革对教学实施强调“以人为本”的理念——以教师为本,以学生为本.就是要在教学过程中和教学目标中突出教师教导的主体地位又要突出学生学习主体的地位.同时强调培养学生的学习能力,注重师生关系的建立、生生关系的建立,注重语文学科的人文关怀.2001年7月教育部颁布了《全日制义务教育语文课程标准(实验搞)》,明确小学语文课是“工具性与人文性的统一”学科,要突出强调学生是学习的主人.对小学阶段的具体要求是热爱自然,掌握一定的学习技能和学习能力,包括人际交往能力,自学能力等.因此,小学语文教学中采用小组合作学习教学方法,体现了时代的发展的呼唤和新课改的要求.