数学课堂情境创设中的“七问”

摘要

随着新课程改革的深入，课堂隋境设计的必要性已深入人心，在数学课堂中，尤其是一些重要的公开课、示范课、比赛课中，所涌现出优美的课堂情境令人拍案叫绝，也令人神往。那么如何才能设计出实用高效优美的课堂情境呢？这首先要选择好课堂问题情境中的设问方式，只有通过合理的设问，才能使课堂情境富有意义，也才能使课堂教学的有效性落到实处，