创设合理问题情境促进数学课堂教学——对高中数学课堂教学中问题情境创设的认识

摘要

在教学过程中,教师应创设问题情景,迅速引起学生对新知识的注意,激发学生的认知兴趣,激活学生的思维,还原知识形成的背景和知识形成的过程,从而引导学生发现学习.