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高职学生主观幸福感与自我价值感关系研究

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摘要

主观幸福感是反映个体生活质量的重要的心理参数,是个体心理健康的重要尺度之一.研究高职学生这一特殊群体的主观幸福感、自我价值感的特点及其关系,对做好高职学生的心理健康教育,促进学生健康发展具有重要的意义.

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来源
《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》 |2007年第6期|93-97|共5页
作者
詹茂光;
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作者单位

闽北职业技术学院,福建建阳,354200;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
主观幸福感; 自我价值感; 高职学生;

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