一种高职学生心理学教学用具

摘要

本实用新型公开了一种高职学生心理学教学用具，包括桌面以及支撑箱，所述桌面开设有三个矩形开口，所述支撑箱固定设置于桌面底部，所述支撑箱内设置有教学结构，本实用新型涉及教学设备技术领域，本实用新型通过教学结构内双向螺杆、转杆、第一齿轮、第二齿轮、移动座、支撑杆、支撑座以及固定座的设置可以使得题板升出桌面以便于多人共同进行使用，本实用新型通过教学结构的设置在不增加占地面积的同时，增加了桌面的使用面积，实用性较高，当需要使用沙盘时，可以控制教学结构带动题板收缩至支撑箱内，随后将沙盘放置于桌面上进行使用，本实用新型既可以进行答题使用，也可以进行沙盘治疗，功能较为齐全，且使用较为方便。