初中生学业压力与自我价值感、主观幸福感的关系研究

摘要

初中阶段学生学业压力快速提升,容易对初中生的心理健康产生影响.本文聚焦初中生学业压力与自我价值感、主观幸福感的关系研究,探究如何缓解初中生的学业压力,提升初中生的自我价值感和主观幸福感,结论显示:(1)初中生学业压力影响主观幸福感;(2)初中生自我价值感与主观幸福感存在相关关系;(3)注重自我价值感的提升是缓解学业压力与增加主观幸福感的有效措施.