应用型高校教育学学科竞争力评价与提升策略

摘要

选取6所浙江省应用型建设试点示范高校对其2019年教育学学科竞争力进行评价,采用德尔菲专家咨询法、层次分析法等构建定量和定性相结合的教育学学科竞争力评价指标体系,包括学科资源、人才培养与质量、科学水平和学科声誉4个一级指标,9个二级指标和19个三级指标,并确定各级指标的权重.经过数据统计与分析,教育学学科竞争力得分最高的是杭州师范大学,其次是绍兴文理学院、湖州师范学院,嘉兴学院得分最低,结果和相应高校的教育学学科排名基本相符.根据对四个一级指标评价结果分析,建议从加强教育学科人才队伍和特色专业建设、提升人才培养质量和提高学生创就业能力、提高科研质量和凸显科研优势以及重视社会服务和提高学科影响力4个方面进一步加强学科建设,提高学科竞争力.