培养数学优异生的实践研究

摘要

延安中学是一所重点中学,理科教学尤其见长,特别是在数学尖子培养方面取得了一定的成绩。自1985年起,我校同学在37届、38届美国中学生数学竞赛中获团体第二名,在第六届美国初中数学竞赛中获团体第一名,尤其在1991年上海市初三数学竞赛中,我校有34名学生获奖。竞赛成绩的取得具有一定的偶然性,但这偶然性是否寓于必然性之中,是否会有按奥林匹克数学教育规