首页> 中文期刊> 《曲靖师范学院学报》 >浅谈中学数学教学中隐含条件的挖掘和利用

浅谈中学数学教学中隐含条件的挖掘和利用

         

摘要

本文讨论了分式、不等式、柜式、方程(组)、函数、根与系数的关系以及几何中隐含条件的挖掘和利用,充分利用好隐含条件,可进一步提高学生的解题兴趣和能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号