让我们的眼睛亮起来——浅谈小学数学教学中隐含条件的挖掘

摘要

数学题往往灵活多变,偏重对能力的考查,不少学生在解题时,常常因未能挖掘其隐含条件,产生＂条件不足＂的感觉,导致解题困难或者思维不严谨.本文主要结合平时的试题,从隐含条件例题的常用类型和训练策略方面对如何分析数学题中的隐含条件进行阐述.