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如何提高中学教师的自我效能感

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摘要

教师自我效能感直接影响教师的教学表现和学生的学业表现,在教学实践中有重要地位和影响.本文就中学教师如何提高自我效能感提出对策,认为应丰富和完善教师个人教学实践、提高示范课的实效性、培养教师的良好情绪等.

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来源
《井冈山医专学报》 |2008年第1期|81-82|共2页
作者
何诗河;
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作者单位

开化县开化中学,浙江,开化,324300;

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正文语种 chi
中图分类教师心理学;
关键词
自我效能感; 示范课; 情绪;

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