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对学前教育中教育公平问题的反思

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学前教育作为基础教育的起始阶段,越来越受到人们的重视,但由于教育资源的有限,教育机会不均等等问题,学前教育的公平问题也逐步凸显了出来.本文从教育公平的视角对当前学前教育中出现的教育公平问题进行探讨,并提出相应的促进学前教育公平的对策建议.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2020年第10期|72-73|共2页
作者
李晓宁; 丁兴琴;
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作者单位

洛阳师范学院学前教育学院河南洛阳 471000;

洛阳师范学院学前教育学院河南洛阳 471000;

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正文语种 chi
中图分类幼教人员;
关键词
学前教育; 教育公平;

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