探析探究式教学模式在中国旅游地理教学中的实施

摘要

中国旅游地理是旅游管理专业的一门主干课程,其理论性和实践性都很强,要求学生既要学好理论知识,又要掌握自主学习的能力。为了在教学中能够调动学生的积极性与主动性,文章就"探究式教学模式"在中国旅游地理教学中的实施进行了探讨。