教师学习动机研究述评及展望

摘要

教师学习动机的研究主要集中在其产生、现状和激发策略等维度上。在纵观教师学习动机研究现状的基础上，结合教师教育研究的发展趋势，发现文化心理学将会成为研究教师学习动机的基础理论，混合方法研究将会成为研究教师学习动机的主要方法。